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http://tw.myblog.yahoo.com/da_sanlin/article?mid=1974

文獻資源
學習障礙學生與普通學生能力比較之後設分析http://nhcuer.lib.nhcue.edu.tw/bitstream/392440000Q/1032/1/19941935-200912-201004210030-201004210030-42-56.pdf
近五年來傳播學界博碩士論文使用網路問卷研究方法之後設分析http://nhcuer.lib.nhcue.edu.tw/bitstream/392440000Q/1032/1/19941935-200912-201004210030-201004210030-42-56.pdf
電子化政府在公共行政研究的定位與價值：議題連結的初探性分析*http://www2.scu.edu.tw/politics/journal/doc/j22/3.pdf
社會故事對廣泛自閉症者介入成效之分析http://www.sped.nutn.edu.tw/web-SE/%E5%85%B6%E5%AE%83%E8%B3%87%E6%96%99/1-%E6%95%85%E4%BA%8B%E5%B0%8D%E5%BB%A3%E6%B3%9B%E8%87%AA%E9%96%89%E7%97%87%E8%80%85%E4%BB%8B%E5%85%A5%E6%88%90%E6%95%88%E4%B9%8B%E5%88%86%E6%9E%90.pdf
社經地位和學生學業成就關係之後設分析http://www.naer.edu.tw/mediafile/editor_file/261/%E7%A4%BE%E7%B6%93%E5%9C%B0%E4%BD%8D%E5%92%8C%E5%AD%B8%E7%94%9F%E5%AD%B8%E6%A5%AD%E6%88%90%E5%B0%B1%E9%97%9C%E4%BF%82%E4%B9%8B%E5%BE%8C%E8%A8%AD%E5%88%86%E6%9E%90.pdf